Até a próxima sexta-feira, 12, acontece em João Pessoa (Paraíba), o 25º Encontro Nacional do Programa de Proteção a Crianças e Adolescentes Ameaçados de Morte (PPCAAM). O evento conta com participação de representantes de 23 estados, dentre os quais o Maranhão, com a Fundação da Criança e do Adolescente (Funac).
O Encontro está sendo promovido pelo Governo da Paraíba, por meio da Secretaria de Estado Desenvolvimento Humano (SEDH), em parceria com o Ministério dos Direitos Humanos e Cidadania e a Casa Pequeno Davi. O objetivo do evento é analisar o trabalho realizado em 2025 e a definição de estratégias para otimizar e aprimorar as ações a partir de 2026.
O evento reuniu representantes do Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente (CONANDA), da Secretaria Nacional de Direitos Humanos e equipes técnicas de todo o Brasil para discutir a trajetória do Programa de Proteção a Crianças e Adolescentes Ameaçados de Morte, que completa mais de duas décadas garantindo direitos e preservando vidas desde 2003. Ao longo do encontro, estão sendo apresentados marcos históricos, estratégias previstas para 2026 e resultados obtidos pelos estados, incluindo experiências com Famílias Solidárias, além de metas e desafios para o fortalecimento do PPCAAM.
Para a presidente da Funac, Sorimar Sabóia, o evento é fundamental por proporcionar a atualização e o debate sobre este importante instrumento de defesa de crianças e adolescentes. “O PPCAM atua no atendimento de jovens em situação de vulnerabilidade, cujo futuro se mostra comprometido pela ausência de um presente seguro, garantindo políticas públicas de proteção e garantia de direitos. Então, é de suma importância que estejamos em permanente diálogo”, refletiu.
Representante da Funac no evento, Darlan Mota, articulador de Rede do Programa de Egressos (Diretoria Técnica/Funac), afirmou que o Encontro Nacional do PPCAM é uma importante estratégia no processo de enfrentamento da violência. “Isso pelo fato de ser, sobretudo, neste momento que colocamos em debate ações que estão sendo executadas nacionalmente, o que nos permite um intercâmbio”, disse.
PPCAAM
O Programa de Proteção a Crianças e Adolescentes Ameaçados de Morte (PPCAAM) é uma política pública nacional voltada à preservação da vida de crianças e adolescentes em situação de ameaça iminente, bem como de seus familiares. Com metodologia própria, o programa atua na prevenção da letalidade infantojuvenil por meio da proteção integral, da garantia de direitos e da reinserção segura das vítimas em novos territórios.
Como ação de culminância do Projeto de Leitura e Escrita, a Fundação da Criança e do Adolescente (Funac) promoveu uma roda de diálogo sobre o escritor, quadrinista, cartunista e ilustrador Maurício de Sousa. A ação foi realizada com os socioeducandos da Casa de Semiliberdade de São Luís.
O projeto tem por objetivo fortalecer o processo de escolarização, por meio do incentivo ao hábito da leitura e, consequentemente, da melhoria da escrita dos socioeducandos. Por meio desta iniciativa, a Funac desenvolve atividades diferenciadas, como oficinas de poesia, visitas em centros culturais e projetos de troca de livros, dentre outros.
De acordo com a presidente da Funac, Sorimar Sabóia, as iniciativas que fazem parte do Projeto de Leitura e Escrita têm possibilitado que os educadores promovam o engajamento com o mundo literário. “Adotamos estratégias diversificadas, todas com bases pedagógicas cuidadosamente desenvolvidas por nossa equipe, que são executadas e avaliadas de acordo com os resultados obtidos com cada grupo de adolescentes. Isso tem gerado resultados visíveis entre nossos socioeducandos”, revelou.
Outro aspecto resultante do projeto está relacionado à contribuição na formação da cidadania, pois, além de ressaltar a importância da formação de conhecimento por meio da leitura e escrita, possibilita a convivência social e cultural. “Isso amplia a compreensão do mundo, fortalece valores como respeito e solidariedade e favorece a construção de identidades mais conscientes”, destacou a diretora da Casa de Semiliberdade São Luís, Sâmella Pachêco.
Iniciativa
Durante a ação, socioeducandos e servidores simularam estar em um programa de entrevistas na televisão, quando uma educadora interpretou a entrevistadora, enquanto dois adolescentes fizeram os papeis de um professor comunitário e do escritor Maurício de Sousa. Além desta atividade, foi realizada a entrega de certificados de conclusão dos ensinos Fundamental e Médio aos concludentes.
O Projeto de Leitura e Escrita, parte do Eixo Educação, integra o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase). A educação, inclusive a formal, é um dos eixos fundamentais que orientam a execução das medidas socioeducativas, conforme estabelecido pela Lei nº 12.594/2012 e pelo Plano Nacional de Atendimento Socioeducativo.
Ampliar as oportunidades de qualificação para esse público, preparando-os para o ingresso no mundo do trabalho por meio de uma formação que integra conhecimentos técnicos, desenvolvimento pessoal e fortalecimento de habilidades socioemocionais. Este é o principal objetivo do Projeto SuperAção, que teve aula inaugural realizada na última quarta-feira, 3.
A iniciativa está sendo viabilizada por meio de Termo de Cooperação Técnica firmado entre a Fundação da Criança e do Adolescente (Funac), a Secretaria de Estado do Trabalho e da Economia Solidária (Setres) e a CONSADH. Com carga horária total de 120 horas, a grade curricular contempla conteúdos como mundo do trabalho e relações interpessoais, redação e língua portuguesa, matemática, informática básica, geografia e história do Maranhão, além de inglês básico.
Segundo a presidente da Funac, Sorimar Sabóia, o SuperAção é um investimento fundamental na pré-aprendizagem. “É uma estratégia para fazer a política pública chegar a quem precisa dela e que colabora, sobremaneira, para mudar a trajetória de vida dos adolescentes”, disse.
Sorimar Sabóia destacou, ainda, a importância da intersetorialidade para a implementação de projetos como o SuperAção. “Essa união de forças, por meio de Termos de Cooperação Técnica, garante que possamos avançar em ações efetivas para o sistema estadual socioeducativo por meio da corresponsabilidade, pois o atendimento socioeducativo compete a todos nós, ou seja, se todos fizerem sua parte teremos amplo sucesso na reinserção social e familiar de adolescentes”, completou.
O subsecretário da Setres, Ricardo Costa Gonçalves, que, na ocasião, representou secretário Luiz Henrique Lula, classificou o SuperAção como uma grande oportunidade, sendo uma política fundamental para o Maranhão. “Esse projeto garante um processo de aprendizagem teórica e prática adequados para esses jovens, ao mesmo tempo em que se constitui como uma política de cidadania, permitindo que eles tenham a compreensão sobre sua função social”, afirmou.
Histórico
Também presente à aula inaugural, a procuradora do Trabalho, Virgínia Neves, relatou que o Ministério Público do Trabalho idealizou o SuperAção como um projeto-piloto, que, agora, tornou política pública do Estado. “Este foi o projeto mais importante que já executei durante esses 27 anos q estou no Ministério, pois é uma iniciativa com potencial para transformar a vida desses jovens”, festejou.
Público
Além de socioeducandos que cumprem medidas restritivas de liberdade, o SuperAção irá atender egressos do trabalho infantil, além de adolescentes lgbtqiapn+. “Esses últimos sofrem constantes discriminações no mercado de trabalho. Daí ser fundamental que essa política pública também se destinar a eles”, justificou Sorimar Sabóia.
O projeto tem como objetivo preparar os participantes para o mundo do trabalho, por meio de uma formação que alia conhecimento técnico e desenvolvimento pessoal, abordando temas essenciais como: Mundo do Trabalho e Relações Interpessoais; Redação e Português; Matemática; Informática Básica; Geografia e História do Maranhão; e Inglês Básico.
A iniciativa do Governo do Maranhão premiou servidores públicos de todo o estado
Reconhecer e valorizar práticas inovadoras desenvolvidas por servidores públicos ao longo do ano de 2025. Este é o principal objetivo do Prêmio Inova GP, realizado pelo Governo do Estado e que teve cerimônia de entrega e homenagens realizada nesta quarta-feira, 3, no auditório Norte das Águas, no Convento das Mercês, Centro Histórico de São Luís.
A ação teve a participação de representantes de secretarias de Estado, órgãos, autarquias e fundações. Dentre estas estava a Fundação da Criança e do Adolescente (Funac), que recebeu menção honrosa na categoria Práticas Inovadoras de Sucesso, com o projeto de criação do Núcleo de Práticas Restaurativas.
Segundo a presidente da Funac, Sorimar Sabóia, o reconhecimento ajuda a fortalecer as iniciativas que vêm sendo desenvolvidas na Fundação para aprimorar a Socioeducação no Maranhão. “Em todo projeto que executamos, buscamos tornar ainda mais eficiente o atendimento socioeducativo que desenvolvemos e o Núcleo de Práticas Restaurativas tem sido fundamental neste processo”, afirmou.
Sorimar Sabóia explicou que é por meio do Núcleo, criado em 2024, vem sendo realizados projetos que fazem uso da metodologia das práticas restaurativas para iniciativas como, promover ações de reconhecimento e valorização dos servidores e servidoras; promover ações de escuta e fortalecimento de vínculos para prevenir ou gerenciar situações de conflito entre servidores e/ou entre estes e socioeducandos; dentre outras. “É uma ferramenta que auxilia no aprimoramento de nossas rotinas e que tem trazido resultados positivos em todos os âmbitos da Fundação”, acrescentou.
Premiação
Criado na gestão do governador Carlos Brandão, o Inova GP já se consolidou como uma das principais vitrines da inovação pública no estado. A ação é coordenada pela Fundação Escola de Governo do Maranhão (Egma), com apoio estratégico da Fundação de Amparo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do Maranhão (Fapema), da Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti), da Agência Estadual de Tecnologia da Informação (ATI) e, nesta edição, também da Fundação da Memória Republicana Brasileira (FMRB).
Este ano, foram 111 inscritos de 31 órgãos, nas áreas de gestão, tecnologia, atendimento ao cidadão, sustentabilidade, planejamento e políticas públicas. Destes, 55 trabalhos selecionados para o Prêmio.
Nesta sexta-feira, 28, foi encerrada a 4ª edição da Semana Estadual da Justiça Restaurativa, promovida pelo Tribunal de Justiça do Maranhão (TJMA). Como encerramento, foi realizada a entrega da homenagem Nejur Teçá, iniciativa do TJMA, por meio do Núcleo de Justiça Restaurativa.
Dentre os homenageados estava a Fundação da Criança e do Adolescente (Funac). a iniciativa é um reconhecimento da Fundação como instituição atuante na difusão das ferramentas restaurativas em nosso estado, sejam facilitadores, instituições, parceiros ou colaboradores.
Segundo a presidente da Funac, Sorimar Sabóia, a homenagem reforça as iniciativas positivas que vêm sendo desenvolvidas pela Fundação. “Buscamos, sempre, desenvolver ações para além de um modelo tradicional e engessado, atentos às demandas que surgem e às soluções que devemos adotar. As práticas restaurativas têm sido fundamentais neste processo”, disse.
A diretora Administrativa Financeira Cléo Protásio – que representou a Funac no evento -, destacou a importância das práticas restaurativas no âmbito socioeducativo. “A adoção da metodologia transformou a forma como lidamos com conflitos no ambiente socioeducativo, pois é uma forma de promoção do diálogo, responsabilização e reconciliação. Mais do que resolver problemas, essas práticas fortalecem vínculos e constroem comunidades mais seguras e humanas”.
Nejur Teçá
O nome da homenagem, “Teçá”, que significa “olhos atentos”, presta tributo aos povos indígenas, cujas sabedorias ancestrais têm inspirado práticas restaurativas circulares, promovendo diálogo e compreensão mútua como ferramentas para a resolução de conflitos.
“O Diálogo Interfederativo para o Fortalecimento do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo”. Este é o tema da IV Reunião Técnica do Fórum Nacional dos Gestores Estaduais do Sistema de Atendimento Socioeducativo (Fonacriad), evento que conta com representantes de 15 estados do Brasil, incluindo o Maranhão, representado pela Fundação da Criança e do Adolescente (Funac).
O evento está sendo realizado no Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania, em Brasília. O objetivo é reforçar a importância da cooperação entre os entes federativos para o aprimoramento das políticas do setor.
A abertura, que aconteceu no auditório do Fórum Desembargador Jorge Duarte Azevedo, foi conduzida pelo presidente do Fórum, Roberto Bassan. A programação prosseguiu à tarde, com a 1º Compromisso Interministerial do Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase), seguido de diálogos de representantes dos estados participantes com representantes dos Ministérios.
Importância
Para a presidente da Funac, Sorimar Sabóia, as reuniões do Fonacriad são espaços importantes de diálogo qualificado. “Nessas oportunidades nós, gestores, técnicos e representantes dos sistemas estaduais e federais, podemos refletir, alinhar diretrizes e construir soluções conjuntas que impactam diretamente a vida dos adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas”, afirmou.
A IV Reunião Técnica do Fonacriad prossegue até sexta-feira, 28, quando ocorre a eleição da presidência do Fórum, a escolha do estado-sede para a I Reunião Técnica 2026, bem como a data e a temática, elaboração da Carta e visita à Unidade Socioeducativa de Brazlândia.
“Justiça Restaurativa nas Instituições: diálogo, cuidado e corresponsabilidade”. Este é o tema da IV Semana Estadual da Justiça Restaurativa, promovida pela Tribunal de Justiça do Maranhão (TJMA), que conta com participação de gestores e especialistas, dente os quais Sorimar Sabóia, presidente da Fundação da Criança e do Adolescente (Funac).
O evento, que segue até essa sexta-feira, 28, destaca o papel das instituições na promoção do diálogo, cuidado e corresponsabilidade. A programação está sendo realizada no Auditório Madalena Serejo (Fórum Desembargador Sarney Costa – Calhau), e conta com transmissão ao vivo pelo canal do TJMA no YouTube.
Além dos painéis presenciais, a IV Semana Estadual da Justiça Restaurativa envolve ações descentralizadas em comarcas que possuem espaços restaurativos, bem como o webinário “Experiências que Transformam: Práticas Restaurativas nas Instituições”, que contou com a participação de Sorimar Sabóia, em debate mediado pelo juiz da Vara da Infância e Juventude de São Luís, José dos Santos Costa.
Na ocasião, a presidente da Funac abordou a importância e credibilidade das práticas restaurativas que utilizamos desde 2009; os desafios no contexto da Socioeducação e o compromisso de modificar a visão sobre o atendimento socioeducativo do Maranhão; a melhoria das relações interpessoais pautadas no respeito, na honestidade e no diálogo; e a criação do Selo de Práticas Restaurativas, dado em reconhecimento aos Centros Socioeducativos que cumprem os critérios de Práticas Restaurativas; dentre outras questões relacionadas à temática do evento.
Segundo Sorimar Sabóia, a Justiça Restaurativa tem se mostrado uma metodologia potente para transformar relações, reduzir conflitos e promover ambientes mais humanizados dentro dos Centros Socioeducativos. “Ao integrar esse espaço de diálogo e formação, promovido pelo TJ, a Funac apresenta resultados obtidos pela adoção da metodologia em nossos Centros Socioeducativos, ao mesmo tempo em que debate suas ferramentas para garantir atendimentos cada vez mais qualificados e coerentes com a garantia de direitos”, afirmou a presidente.
Exposições e Debates
Além da programação virtual, a programação da IV Semana Estadual da Justiça Restaurativa, promovida pela Tribunal de Justiça do Maranhão, incluiu quatro palestras que abordaram o papel das instituições na prevenção de conflitos, promoção de ambientes saudáveis e enfrentamento de assédios.
Outra atividade realizada foram os Círculos de Construção de Paz nas unidades administrativas e judiciais do TJMA, além de práticas restaurativas em comarcas e instituições parceiras. O tema das atividades será “Cuidando das relações: escuta, confiança e pertencimento nas instituições”.
O encerramento (sexta-feira, 28/11) acontece no Auditório Madalena Serejo, às 8h, com a palestra “Círculos que transformam: a geometria da paz nas escolas”, ministrada pela juíza Maria Fausta Cajahyba Rocha, do Tribunal de Justiça da Bahia.
O momento contará, ainda, com o Pitch Restaurativo, uma apresentação criativa e colaborativa de projetos desenvolvidos ao longo do ano, como “Plantando Valores na Escola”, “Educando para a Paz”, “Restaurando Vidas” e “Nova Primavera”, além de iniciativas promovidas por escolas, pelo Centro Integrado de Justiça Juvenil (CIJJUV), pelo Núcleo de Práticas Restaurativas de São José de Ribamar e demais parceiros.
Durante o encerrando será realizada a 3ª edição da homenagem “Nejur Teçá”, que reconhece facilitadores e facilitadoras, instituições e lideranças que contribuíram para a disseminação da Justiça Restaurativa no Maranhão.
A ação foi composta de exposição e palestras, envolvendo, ainda, momento musical
Socioeducandos e servidores do Centro Socioeducativo Florescer, da Fundação da Criança e do Adolescente (Funac), participaram nesta terça-feira, 25, da I Mostra Afrodiaspórica da Socioeducação. Com o tema “Etnias, raça e liberdade: um olhar para o futuro”, a iniciativa integra a programação do mês da Consciência Negra.
Organizados em mesas dispostas nas diversas áreas do Centro Socioeducativo, estavam livros, fotos e objetos referentes à cultura negra, estes últimos produzidos pelas socioeducandas durante oficinas realizadas no decorrer do ano. Enquanto isso, no auditório, foram realizadas palestras e apresentação musical.
A palestra inicial foi feita por Pai Itabajara Borges, da Casa Ilê Axé Akorô D’Ogum. Ele, que é doutor Honoris Causa e membro da Comissão de Liberdade Religiosa da OAB/MA, destacou que, ainda hoje, o maranhense tem muitas nomenclaturas para definir o negro, tais como tratar pardo como cor de pele. “Fomos educados erroneamente pela mídia, por isso, é uma luta diária e, neste aspecto, o povo de terreiro é um dos grandes responsáveis pela conscientização e aceitação”, disse.
Para ele, a situação vem melhorando com o tempo, apesar dos recentes retrocessos. “Ainda temos muito o que conquistar, pois, hoje, ainda há invasões e destruição de terreiros, uma intolerância religiosa e demonstração de racismo, que são minimizadas pela polícia”, ressaltou.
Em seguida, o cantor Davidson Dias fez uma apresentação em conjunto com as socioeducandas do Florescer. Após, a professora do Departamento de Pedagogia da Universidade Federal do Maranhão, Maria do Carmo Alves da Cruz, pós-doutora em Educação, proferiu a palestra “O percurso histórico da luta por educação de pessoas negras”.
Na ocasião, Maria do Carmo expôs a maneira como as imagens da África e da Europa vêm sendo construídas ao longo do tempo, relegando aos países africanos o contexto da pobreza. “É um recorte que identificamos, também, nos livros didáticos. Enquanto isso, nos países europeus, são destacadas a riqueza, a prosperidade, inclusive geograficamente”, lamentou.
Ela explicou que este aspecto reforça o racismo estrutural, colocando o negro nas categorias permanentes da pobreza e da bandidagem, ao impedir o acesso a informações. “Existe uma África anterior à colonização, em que haviam reinos, califados e impérios, que promoveram o desenvolvimento de riquezas e de tecnologias utilizadas, inclusive, atualmente. Sem contar as conquistas mais recentes, que são desconhecidas da população mundial”, afirmou.
História e Cultura
Segundo a presidente da Funac, Sorimar Sabóia, a iniciativa simboliza muito mais do que um evento, configurando-se como um compromisso da Funac com a educação, a inclusão e o fortalecimento da identidade das socioeducandas. “É uma oportunidade de possibilitar o conhecimento, reconhecimento e afirmação da cultura negra em toda a sua força, diversidade e ancestralidade, abrindo portas para que, juntos, possamos construir uma sociedade mais justa, igualitária e plural”, disse.
Ela destaca que ao reunir mostra com livros sobre a história e a cultura afro-brasileira, permite-se reafirmar o poder da leitura como instrumento de libertação, conhecimento e transformação. “Da mesma forma, os objetos confeccionados pelas nossas socioeducandas nas oficinas práticas demonstram talento, criatividade e dedicação, pois são peças que carregam não apenas a habilidade técnica desenvolvida, mas também sentimentos, memórias e narrativas que resgatam a ancestralidade e expressam um protagonismo muitas vezes silenciado”, finalizou.
A exposição fez parte da programação de Encontro Estadual de Conselheiros e Ex-Conselheiros realizado em Santa Rita
Durante três dias, a cidade de Santa Rita sediou o Encontro Estadual de Conselheiros e Ex-Conselheiros Tutelares do Estado do Maranhão e do Sistema de Garantia de Direitos. O evento reuniu representantes de diversos órgãos municipais e estaduais que atuam na área da assistência social, que debateram experiências e desafios dos serviços socioassistenciais.
O Encontro tem como tema “Fortalecendo a atuação do Conselho Tutelar na garantia dos direitos da criança e do adolescente: desafios e perspectivas no contexto atual”. O objetivo é promover o debate e o aprofundamento sobre o fortalecimento do conselho tutelar na garantia de direitos da criança e do adolescente.
Uma das palestras apresentadas foi a da presidente da Fundação da Criança e do Adolescente (Funac), Sorimar Sabóia. Com o tema “A relação entre as medidas socioeducativas, o Conselho Tutelar e a Rede de Atendimento: garantindo a proteção integral de crianças e adolescentes”, a exposição abordou a articulação e importância do Conselho Tutelar e da rede de atendimento na efetividade das medidas socioeducativas e na garantia da proteção integral de crianças e adolescentes.
Segundo Sorimar Sabóia, tratar sobre a temática é fundamental, pois dá visibilidade ao papel desses profissionais no contexto do sistema socioeducativo. “Eles atuam como agentes de proteção e garantia de direitos, um elo entre adolescentes, famílias, instituições e políticas públicas, assegurando que cada medida socioeducativa seja aplicada com responsabilidade, respeito e foco na ressocialização”, afirmou.
Reconhecimento Profissional
Além das apresentações e debates, o evento teve momentos de homenagens, como as recebidas pela presidente da Fundação da Criança e do Adolescente (Funac), Sorimar Sabóia, e pela diretora técnica (Dirtec/Funac), Lúcia Diniz.
Segundo Sorimar Sabóia, o reconhecimento reforça a importância dos trabalhos desenvolvidos diariamente e que se inserem no conjunto das ações do sistema de garantia de direitos. “Cada ação realizada por nossas equipes integra um esforço maior, reafirmando nosso compromisso com a proteção, o cuidado e a promoção de oportunidades para adolescentes e jovens. E ser homenageada por isso nos faz ter certeza de que estamos gerando resultados positivos e eficazes”, disse.
Lúcia Diniz destacou que o reconhecimento evidencia a relevância do trabalho dedicado à proteção, ao desenvolvimento e à garantia de direitos de adolescentes e jovens. “Isso nos inspira a avançar ainda mais na construção de oportunidades e transformação social”, finalizou.
Subsidiar os participantes a respeito dos aspectos históricos, teóricos e legislativos das Práticas Restaurativas. Este é o objetivo do Curso Introdutório que está sendo realizado nesta quarta e quinta-feira (5 e 6, respectivamente), pela Fundação da Criança e do Adolescente (Funac), por meio da Escola de Socioeducação do Maranhão (Esma), em Teresina (Piauí).
A iniciativa é uma articulação com o Núcleo de Socioeducação do Estado do Piauí (NUSEPI), da Secretaria da Assistência Social, Família e Combate à Fome (SASC). Configura-se como II Módulo do projeto de implantação das Práticas Restaurativas no Piauí.
Segundo a presidente da Funac, Sorimar Sabóia, a qualificação em Práticas Restaurativas tem como objetivo oferecer uma ferramenta de trabalho pedagógico, para atuação no desenvolvimento das atividades e intervenções em situações de conflitos. “É uma metodologia sociopedagógica capaz de gerar uma nova mentalidade, que possibilita a prevenção de situações de violência e fornece instrumentos que norteiam a resolução de conflitos ou relações sociais afetadas por eventuais situações negativas, tanto junto aos adolescentes, quanto entre os próprios servidores”, explicou.
A gestora do Atendimento Socioeducativo do Piauí, Cícera Andrade, em sua fala de abertura do curso, destacou a importância da articulação para a melhoria do atendimento socioeducativo na perspectiva das práticas restaurativas. “Tomamos a decisão de aprimorar nossos processos de trabalhos e, por meio desta iniciativa com a equipe do Maranhão, estamos investindo inicialmente na formação dos nossos servidores para inserção das práticas restaurativas em nosso atendimento. Agradeço a equipe da Funac por compartilhar seus conhecimentos, nos apoiar nesta caminhada, e esperamos em breve ter melhores resultados em nossas ações”, sinalizou.
O curso está sendo ministrado pela coordenadora Regional de Programas Socioeducativos (CPSE/Funac), Eunice Fernandes; e pela psicóloga do Centro Socioeducativo de Internação Provisória da Região dos Cocais, Carol Flores; com suporte técnico da diretora da Esma, Priscilla Swaze. “Para nós é importante contribuir na expansão da utilização e conhecimento das Práticas Restaurativas na Socioeducação. Estamos replicando a metodologia que usamos nas formações do sistema socioeducativo do Maranhão com a mesma atenção, qualidade e compromisso. E estamos com o sentimento de que a ação será exitosa”, ressaltou Priscilla Swaze.
Metodologia
O Projeto está sendo realizado em 03 iniciativas. A primeira delas – Evento de Sensibilização – aconteceu em julho deste ano, quando foi iniciada a parceria do Governo do Estado do Maranhão, por meio da Funac, com a Secretaria da Assistência Social, Família e Combate à Fome do estado do Piauí. A segunda, com as formações introdutórias para ampliar o conhecimento inicial sobre a Justiça Restaurativa dos servidores.
Após este II Módulo, será realizada a realização da terceira etapa, que é a Formação de Facilitadores em Círculo de Justiça Restaurativa e Construção de Paz, com curso teórico e estágio supervisionado, na semana de 10 a 14 de novembro.
CNPJ: 05.632.559/0001-58
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